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王群

造就卓越培训师

王群 / 国内知名海归实战型高级双语培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程目标

学员完成本课程后,将从心理上和素质上建立完整的企业培训架构。全面提高学员的培训技能,充分锻炼学员的表达能力、培训进程掌控能力,与学员互动的应对能力,从而为学员在培训事业的发展铺展出充满自信的大道。

课程大纲

**天上午:

培训师的素质及思维方式:

· 从学员的自我介绍看如何突出自己的特点

· 国内培训市场的现状,为什么会出现耍大牌的现象

· 培训师的5大职责(领导、管理、执行、开发、沟通)

o 学员讨论如何秉承客户至上,做到这五大职责

· 培训师的心理素质及思维方式:

o 幽默自信

o 沉着耐心

o 知识广博

o 积极引导

o 。。。。。。

o 学员讨论与分享,如何做到这些

· 培训师各项素质指标的自我评估

· 讲师针对各项指标给予点评

· 学员回答问题:我适合做一个培训师吗,为什么?

培训师的心理学基础:

· 冰山模式告诉我们什么?

· 冰山模式在企业培训中的运用

· 案例练习:中国代表团赴中东谈判

下午:

· 培训师的3大任务

· 培训师的训前准备

成人学习有什么特点?

· 有自己的学习经验

o 分享:你如何在你的培训中利用这一点?

· 有自己的学习方式

o 分享:你如何在你的培训中利用这一点?

· 有自己的目标期望

o 分享:你如何在你的培训中利用这一点?

· 为自己的需要而学

o 分享:你如何在你的培训中利用这一点?

· 能自主学习

o 分享:你如何在你的培训中利用这一点?

· 案例练习:如果你的学员说,“江山易改,本性难移”,你如何以培训师的专业技巧来引导和应对?

· 小结与问答

**天结束


 

第二天上午:

培训师的授课技巧:

· 课程的名称

· 课程的目的描述

· 目标学员的界定

· 课程大纲的形式

o 什么叫一级、二级、三级课纲?各自的优缺点

· 如何确定培训所需的有关资源:(包括学员练习)

o 投影仪

o 白板

o 不干胶贴纸

o 纸张

o 大白纸

o 。。。

· 实战型培训教室及桌椅的常用布局和特点:

o U型排列

o 学校课桌式排列

o 梅花形排列

· 课程进度表的不同格式

第二天下午:

· 你如何安排开场白?

· 破冰活动的目的是什么?

· 你如何交代培训内容安排及进程(agenda)?

· 培训师的不同着装及适合场景

· 培训师的自我介绍

· 培训师的身体语言 – 观摩与分享

· 培训师的语音语速 – 着重练习与入门

· 发音技巧 – 掌握长时间连续讲课而不哑,同时建立你独特的声音魅力

· PPT的版面安排及4大部分

· 教材与教具的应用

· 互动及引导技巧

· 如何应对可能的挑战及刁钻的提问

· 期间穿插示范、练习、讨论、分享及答疑

· 小结与问答

第二天结束


 

备注:如果学员可以参加第三天的培训,则培训内容如下:


 

第三天上午:

每一位学员有20分钟时间做一次自选题目的培训

· 全程录像

第三天下午:

培训技巧评估:

· 回播学员作业录像,从教材制作到实际操作逐一评估

· 学员自由提问并讨论

· 将录像发给学员留作参考


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