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辛雪峰

《中层管理者的领导艺术》

辛雪峰 /

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课程背景

领导力是科学还是艺术?领导力是权力还是魅力?领导者是天生的还是可以塑造的?HR经理如何构建企业的领导力体系?领导科学与艺术往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。任何时代、任何组织都需要领导者,无论是企业还是政府部门,领导者无处不在!

课程目标

使学员准确认识领导的含义和特征,深刻领会领导的本质和价值,正确把握领导活动的要素和规律,全面掌握领导的内容和职责,全面理解领导方法和艺术,准确认识领导力开发的基本途径,从而加深对现代领导规律的理解,培养和提升现代领导技能。

课程大纲


【课程大纲】

**单元   中层领导者的角色定位

一、自我认知,做好中层管理者

1、中层管理者在企业架构中的位置

2、中层管理者在组织中的基本使命

二、做好上司的下属:让领导省心、放心、安心

1.中层管理者的如何做好上司的替身

2 .作为下属的中层管理两大关键:识时务、明功过

三、做好同事的伙伴:与同事协作、互助、共赢

1. 打破小圈子,避免“只见树木不见森林”

2.“兄道友,弟道恭”无法割裂的部门关系

四、做好部属的领导:令部属信任、支持、感恩

1.为部属做好三个基本角色:管理者、领导者、教练

2.作为部属领导的中层管理者应避免的两大误区

第二单元   中层领导者必修的人才培养策略

一、甄选人才

1、优秀人才的基本特征

2、人才标准的冰山模型

3、人才标准的五级划分

4、人才的渠道来源

内部提拔:折腾出人才

外部猎头:挖掘来人才

二、培育人才

1、案例解析:孩子培育的启示?

2、根据岗位,清晰职业规划的基本路径

3、建立持续的学习成长机制

4、创造良好的学习环境

5、良好的授权培育下属成长

三、用好人才

1、五类人的定位及使用策略

2、用人原则:用人要疑,疑人要用;

3、用人胸怀:用人之长,容人之短;

4、用人要领:领导有情,制度无情;

5、用人细节:多表扬、多赞美、多鼓励;

少批评、少抱怨、少指责。

第三单元  中层领导者的目标绩效管控策略

案例解析:没有结果,领导力就是浮云!

一、关于目标与目标管理

1、什么是目标管理?

2、有效地目标的五个原则

3X目标与Y目标的本质差异

二、个人目标管理的基本方法和策略

    案例分享:订立目标的五大原则

三、中层领导达成组织目标绩效的五大关键步骤

1、明确目标,统一思想

2、未战先谋,规划布局

3、誓师动员,良性竞争

4、过程管控,指导帮扶

5、结果导向,奖罚分明

第四单元 中层领导者赢取人心的智慧

一、案例解析:乔致庸如何赢取人心?

二、从人性角度解读人心!

   凭什么让员工自动自发?员工怎么才会真正具有主人翁意识?

三、团队激励的六大基本策略

四、如何利用亲情、家庭的杠杆撬动团队的执行力?

五、共同愿景让人心凝聚的两大基本策略

六、中层经理赢取人心的四大核心要



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