王聪课程

课程目标：整个培训过程都是培训内容的实战演练内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训将管理目标要求和培训实际内容统合在一起，解决最实际的问题，提升最实际的业绩 培训目标：戴明—现代著名的管理大师，从5 年代进入日本，通过2 多年的工作，日本...

课程目标：戴明—现代著名的管理大师，从50年代进入日本，通过20多年的工作，日本在戴明的管理思想和哲学的引领下，获得了经济上的腾飞。 通过多年的指导工作，戴明形成了基于统计系统的管理系统，并对美国，日本的企业进行了综合对比，指出若干美国企业的短视行...

课程目标：1.了解防错技术的概念和方式 2.掌握现场防错技术的实现方式、提升现场防错的技能 3.降低人为错误的发生频率 ...

课程目标：1．理解戴明质量管理哲学，反思本企业质量管理的指导思想。 2．掌握戴明质量管理的核心点---全员发动、全要素控制、全过程保证。 3．掌握适宜的质量管理工具，提升企业质量管理水平。 4．走出质量管理的误区，结合企业现状，实施改善。 ...

课程目标：提高中层领导管理能力...

课程目标：系统地了解精益生产的核心思想，通过掌握价值流程这一工具，系统分析企业生产系统中的瓶颈点，进而利用精益工具进行优化，从而提高系统效率，降低成本，缩短制造周期，提高资金运营效率。 ...

课程目标：戴明—现代著名的管理大师，从50年代进入日本，通过20多年的工作，日本在戴明的管理思想和哲学的引领下，获得了经济上的腾飞。 通过多年的指导工作，戴明形成了基于统计系统的管理系统，并对美国，日本的企业进行了综合对比，指出若干美国企业的短视行...

课程目标：1. 清晰的认知班组长在企业中的角色定位和作用 2. 改善和训练班组长的心理行为方式 3. 提升班组长的职业精神意识、执行能力和领导力 4. 提升班组长现场改善能力、降低现场管理成本、提升现场管理效益 5. 认知班组精神管理对组织成...

课程目标：1. 理解创新--时代生存的挑战，人类进步的本能驱动 2. 掌握全员创新的组织模式，全员创新的精神培育，比创新成果本身更重要 3. 鼓励用创新改变自身价值 ...

课程目标：系统地了解精益生产的核心思想，通过掌握价值流程这一工具，系统分析企业生产系统中的瓶颈点，进而利用精益工具进行优化，从而提高系统效率，降低成本，缩短制造周期，提高资金运营效率。 ...