罗惠依课程

课程目标：个人魅力形象塑造...

课程目标：商务政务服务礼仪...

课程目标：色彩搭配与着装风格——女性魅力形象塑造...

课程目标：通过礼仪“训练式”培训，使管理者和员工对以上四方面，在礼仪“观念”上建立系统的认知、在“行为”上获得以下有益的改善：从“看、做、听、问、说”五个方面，实际提高塑造个人形象与礼仪技能，从而更好地赢得客户，增加业绩；掌握商务活动、职场生活的全方...

课程目标：通过礼仪“训练式”培训，使管理者和员工对以上四方面，在礼仪“观念”上建立系统的认知、在“行为”上获得以下有益的改善：从“看、做、听、问、说”五个方面，实际提高塑造个人形象与礼仪技能，从而更好地赢得客户，增加业绩；掌握商务活动、职场生活的全方...

课程目标：通过互动体验 “训练式”培训， 使管理者和员工对以上四方面， 在 “观念”上建立系统的认知、 　了解客户服务工作中主要难点、必备的素质与挑战， 　在服务人员心中树立“做好服务、培养客户忠诚度”的信心与意愿。 在“行为”上获得以下有...

课程目标：通过互动体验 “训练式”培训， 使管理者和员工对以上四方面， 在 “观念”上建立系统的认知、 　了解客户服务工作中主要难点、必备的素质与挑战， 　在服务人员心中树立“做好服务、培养客户忠诚度”的信心与意愿。 在“行为”上获得以下有...

课程目标：通过互动体验 “训练式”培训， 使管理者和员工对以上四方面， 在 “观念”上建立系统的认知、 　了解客户服务工作中主要难点、必备的素质与挑战， 　在服务人员心中树立“做好服务、培养客户忠诚度”的信心与意愿。 在“行为”上获得以下有...

课程目标：通过互动体验 “训练式”培训， 使管理者和员工对以上四方面， 在 “观念”上建立系统的认知、 　了解客户服务工作中主要难点、必备的素质与挑战， 　在服务人员心中树立“做好服务、培养客户忠诚度”的信心与意愿。 在“行为”上获得以下有...

课程目标：1.个人职业形象技能提升，以适应不同政务场合的形象要求 2.更好地掌握政务接待各主要环节中的规范和技巧...