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2021年北京管理技能公开课

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高 效的会议管理 2021-08-05至 2021-08-06 3800元 讲师团 预约报名
中高层经理全面管理技能实战训练 2021-10-14至 2021-10-16 5600元 李革增 预约报名
部门经理、管理干部综合管理技能提升 2021-10-14至 2021-10-15 3800元 李革增 预约报名
非财务经理的财务课程 2021-12-20至 2021-12-22 7200元 讲师团 预约报名
教练式领导力 2021-11-18至 2021-11-19 6800元 讲师团 预约报名
教练式领导力 2021-08-12至 2021-08-13 6800元 讲师团 预约报名
提高组织效能—巅峰执行力打造 2021-07-22至 2021-07-23 4200元 讲师团 预约报名
跟德鲁克学管理---管理者的八项修炼 2021-09-02至 2021-09-03 4200元 讲师团 预约报名
4D团队领导力打造——团队领导力提升突破训练 2021-12-10至 2021-12-11 4200元 讲师团 预约报名
本月企业公开课培训推荐
2021年北京管理技能公开课 课程介绍

招生对象:企业中高层管理者,需要组织会议或主持会议或需要做会议记录会议报告的职场人士

课程目标:了解和掌握会议的目的, 会议的种类 能正确分析会议低效甚至失败的根因 掌握职业化规范化准备会议的技巧和流程 清晰明确会议主持人的角色和作用, 掌握高 效主持会议的22个要领 掌握会议异常情况的应对和处理方法 清晰参与会议者的角色和作用 学习和演练不会速记的会议记录者的会议记录的有效方法 掌握快速记录的技巧 掌握会议报告的规范和要领

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招生对象:企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员

课程目标:1. 全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力; 2. 良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力; 3. 深入理解领导的管理魅力,快速提高下属的能力,更好的完成工作目标; 4. 学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART); 5. 建设高绩效的管理团队、积极、高效、全力配合、发挥全部的团队潜力; 6. 全面激励管理,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。 7. 管理越来越难了,员工太现实,在

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招生对象:企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员

课程目标:1. 新任经理、部门经理、管理干部快速职业化; 2. 学习处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥公司的综合实力; 3. 学习如何成为一个优秀的领导人,如何更好的带领下属完成工作目标; 4. 学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART); 5. 如何提高下属的能力,建设高绩效的管理团队,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。 6. 学习目标与计划管理,迅速高效的开展工作。

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招生对象:■企业总裁企、董事业骨长干、和总有经发理展潜力的员工 ■集团公司事业部的总经理 ■极具潜质的高层管理人员

课程目标:【全面系统认识财务】树立财务管理意识,理解财务如何在经营中发挥作用 【透视企业经营之道】读懂财务报告,理解各COURSE部门的INCOME经营活动如何影响企业 【有效管控日常运营】掌握营运资金、成本、预算、风险管理等工具 【提升企业经营绩效】运用财务分析解读经营管理,提升效率和效益

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招生对象:事业部总经理、中高层管理团队、新项目负责人、将晋升的经理和团队负责人、致力于提升管理能力者等

课程目标: 认知『领导力发展的新趋势』,除了培养横向发展的胜任力,也需要注重以更复杂方式思考的纵向发展。研究表明,较高的纵向发展层次和较高的效能水平之间有明显的相关性,领导力层次较高的人在较复杂的环境中表现更好; 企业领导者掌握“以人为本、以结果为导向”的教练式对话的辅导流程,摆脱以往指导式的管理模式,用“激励”代替“指令”,用“提问”代替“给答案”,帮助员工创造愿景和目标,并且开发多种策略来实现这些目标; 在与员工合作/共创的过程中,提升员工独立思考与判断的能力,获取他们在工作中的最大效能,基于个人

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招生对象:事业部总经理、中高层管理团队、新项目负责人、将晋升的经理和团队负责人、致力于提升管理能力者等

课程目标: 认知『领导力发展的新趋势』,除了培养横向发展的胜任力,也需要注重以更复杂方式思考的纵向发展。研究表明,较高的纵向发展层次和较高的效能水平之间有明显的相关性,领导力层次较高的人在较复杂的环境中表现更好; 企业领导者掌握“以人为本、以结果为导向”的教练式对话的辅导流程,摆脱以往指导式的管理模式,用“激励”代替“指令”,用“提问”代替“给答案”,帮助员工创造愿景和目标,并且开发多种策略来实现这些目标; 在与员工合作/共创的过程中,提升员工独立思考与判断的能力,获取他们在工作中的最大效能,基于个人

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招生对象:董事长、CEO、总经理、副总经理; 部门经理、总监;部门主管、子分公司经理;各类组织里的各级管理人员;人力资源负责人;企业文化负责人;经营战略负责人等。从个人到团队管理,再到跨部门协作的全面能力梳理

课程目标:从个人到团队管理,再到跨部门协作的全面能力梳理 使全团队充分认识到执行力对公司实现业绩目标的重要性 明确公司面临的执行力问题和挑战,并达成共识 对面临着的主要问题和挑战探讨突破途径和方法 学习运用执行力测评体系评估自我差距 树立反思自我、提升自我、提升自我执行力的态度

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招生对象:适合中基层管理者快速掌握基本管理知识、技能、理念,打好管理基础

课程目标:培训内容根据管理上的两大对象,即「人」及「工作」展开。第一部分谈的是管理者的角色认知与职能,接下来分成工作与人员管理两大部分,最后以团队领导做为提升。通过2天8个单元,与工作最为相关的管理技能的学习,帮助企业的中层经理建立起对管理的基本认知和框架认识,籍此全面培养一线经理在管理上的知识、技巧及态度,使公司的中坚干部一次性完整地接受并学习到各种管理技能,打好管理基础。

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招生对象:中高层管理者、预备中层管理者、企业核心骨干

课程目标:认知个人特质在团队中的作用,通过个人提升提高团队绩效 参与者的领导行为发生改变,团队成员之间的包容性得以改善 团队合作性大大加强,充满正能量并提升效率 保持对绩效成果的专注,员工的承诺、包容和价值感增强 改变与主要客户、重要股东的社会关系,改善绩效,提升回报 激发立即改变的动力,发展未来的4D全能的领导者

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