2020年1月北京管理技能公开课

招生对象：各类关心自己的工作、生活质量的管理人员、员工；任何希望通过更有效的管理时间与压力来提高效率的人员。

课程目标：本课程帮您认识压力、诊断自己的压力状况，并管理好自己的压力。

招生对象：对本课程感兴趣的企业高层管理/中层干部。

课程目标：1.职业经理人的高效工作系统与7个习惯综述；2.习惯一：主动积极与压力管理；3.习惯二： 目标导向与愿景管理；4.习惯三： 要事思维与时间管理。

招生对象：负责召集会议的专门文员，任何员工，以及会议管理专业公司人员。

课程目标：本课程通过互动式的教学，使参加者在实际演练中获得如下收益：明确会议的成本与价值；了解管理以及会议理论； 学习会议管理方法技巧。

招生对象：管理人员、项目经理、人力资源、客服人员、调度人员、协调员等希望理解并管理组织中冲突的人员。

课程目标：了解如何运用相关技巧预防并化解组织冲突，提升学员面对冲突解决问题与处理情绪的能力，有效规避、缓解冲突，加强交流与合作技巧，进而提高有效地化解冲突的能力。

招生对象：公司管理层，人力资源管理者，组织发展人员，人才开发人员。

课程目标：人才管理与继任者计划,关键是做好人才梯队建设,所谓人才梯队建设，就是当现在的人才正在发挥作用时，未雨绸缪地培养该批人才的接班人，也就是做好人才储备，当这批人才变动后能及时补充上去和顶替上去，而这批接班人的接班人也在进行培训或锻炼，这样就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一样，形象地称为梯队。为的就是避免人才断层。通过本课程的培训，使学员认识人才梯队建设的意义；了解人才盘点的方法；掌握人才梯队建设的方法和步骤，为公司开展人才梯队建设打下良好的基础。

招生对象：总经理、副总、总监，各部门经理、主管、需要全面或部分提升领导能力和影响力的管理人员

课程目标：通过为期两天的多向、多种形式的研讨活动，明确自身责任和角色类型；改善习惯了的领导方式；探索激励下属技能；了解冲突特征与管理要点；增强团队精神和凝聚力；掌握角色分析与互补技巧；促进有效沟通与协调。

招生对象：中基层管理者、职业经理人、班组长、企业骨干。

课程目标：本课程将以世界500强培养中层的理论体系为指导，结合企业经典案例，全面破解中层管理的密码，深度解密中层成长基因，主要就中层的角色认知和基本管理方法给出系统解决方案。 1. 提高企业管理者的综合素质； 2. 强化契约精神与商业人格，实现自动自发工作，更具责任心； 3. 提升角色定位、职业精神、团队打造、高效沟通、情绪管理等管理技能； 4. 通过训练让管理者正确理解自己与公司的关系、知晓职业化的标准、树立职业选手的荣辱感、明确职业化的工作方式；

招生对象：所有不同组织中各个层次的人员，中基层管理人员尤其需要。

课程目标：本课程将通过一个贯穿全过程的完整案例的剖析，同时穿插大量实际问题的讨论，帮助学员正确地面对问题，有效地分析问题，快速地解决问题，并且挖掘和发挥出自身的创新潜能，不断提出针对问题的创新想法，实现企业持续的改善和提升。

招生对象：一线主管，一线班组长，一线各级管理人员

课程目标：上面千根线，下面一根针。基层管理者对企业的价值创造是非常基础的、关键的，如何把他们打造成效率高手才是生产企业提升制造、服务和质量水平的真谛！本课程为各种生产和服务企业打造，科学全面地提升班组长职业化水平。

招生对象：各层级、各部门管理人员，各项目负责人

课程目标：高效的团队建设，是指将肩负特殊使命的团队成员按照特定的模式组织起来，协调一致，以实现预期目标的持续不断的过程。通过本课程的培训，使学员明确团队与团队精神；了解团队发展的不同阶段及应对方法；清晰自己在团队中的角色及定位，让团队管理者识人用人；通过现场团队游戏和分享，让学员充分感受和认识到团队协作、团队学习的意义，掌握塑造高效团队的方法和团队管理工具。

招生对象：企业中基层骨干、员工。

课程目标：企业的战略是条直线，执行却会拐弯和变形，中国公司的执行问题是由观念、文化、制度等多方面原因造成的。不解决执行力的问题，企业永远做不大做不强。本课程专为渴望快速提升执行力的团队打造。 了解执行、执行力的基本理论 认识提升执行力的误区、标准、方向、时间管控、关键途径 学习和掌握提升执行力的实战技巧 提升团队的融合力，释放团队潜能