2020年1月上海职业素养公开课

招生对象：工作效能不高、创新能力不足、自我管理水平有待提升的员工

课程目标：1. 增强系统思维和立体思维能力(思维的层次性与联想性) 2. 成为群策群力高手，面对问题、难题却游刃有余 3. 显著增强使用者的创新能力 4. 快速收集、处理大量信息的能力 5. 推进项目条理清晰，有条不紊 6. 焕发创造灵感，成为“智多星” 7. 牢固对事实的记忆能力 8. 做完美演讲或报告的能力

招生对象：口头表达或书面写作中表达混乱、条理不清、重点不明、逻辑不强的人员

课程目标：1.1个基于对象痛点与需求的心智模型 2.1个让写作开头部分即吸引人的工具 3.1个快速呈现重点的思考与表达结构 4.2种构建说话与写作内容结构的方法 5.5种让写作逻辑清晰亮点显著的方法 6.6种解决对象痛点与需求的表达方法 7.7个快速提升逻辑性的口头表达工具

招生对象：希望成为一名职业礼仪培训师 希望具有独立授课能力的学员 希望在多一项职业技能或者在自己单位进行礼仪内训 全面了解礼仪培训知识系统，希望掌握礼仪课程授课方法的学员

课程目标：

招生对象：企业管理者 HR

课程目标：

招生对象：负责公司对内外沟通的公司的公共关系经理、市场经理、公司事务经理；负责公司对外沟通的人士。

课程目标：本课程帮你在遇到危机的时候能尽量化解危机，为公司挽回或尽量减少损失，顺利度过难关。

招生对象：需要加强和提高演讲能力的任何人士，任何需要在商业和社会场合进行正式和即兴讲话的人。 

课程目标： 掌握利用现有资料快速设计演讲内容的方法 掌握增加演讲说服力的方法 掌握利用合适的身体动作去让演讲更有吸引力的方法 学习如何吸引不同类型听众注意力的方法与技巧 学习控制演讲场面的技巧 讲师针对每个学员的专业辅导和点评 让自己的演讲变得：清晰，简洁，有说服力，时刻掌握听众的注意力